校园安全与高效管理始终是校园办学条件建设的关键环节。随着教育信息化的进步，出入口管理模式从传统人工化到智能化发展，为提升校园安全防护水平，优化师生通行体验，实现智能化、精准化的人员出入管控，不同学校进入人行通道闸机系统势在必行。本次方案将围绕三辊闸与摆闸两种常见闸机类型，结合校园实际场景，制定可行的出入口管理方案。

　　一、人行通道闸机类型分析

　　首先我们从三辊闸的工作原理、结构特点、尺寸和性能优势等分析。

　　三辊闸工作原理：三辊闸由机箱和三个不锈钢闸杆组成，通过机械转杆结构，实现人员单向或双向通行控制。未授权时，三根转杆呈 “品” 字形紧闭，阻挡人员通过;授权信号触发后，转杆转动一定角度，手动或自动给予信号后，闸机允许单人通过。

　　三辊闸结构特点：三辊闸大多采用 304 或者316不锈钢，坚固耐用，抗腐蚀能力强，适合室内外多种环境安装;转杆一般为实心不锈钢，直径约20-25mm，通道宽度在510-550mm，刚好容纳单人通过，有效限制人员尾随;整机高度一般在 1.2-1.4米，有效阻止翻越。

　　三辊闸的优势：

　　1、高安全性：机械转杆结构一次只能通行一个人，可谓防尾随效果很好，有效杜绝无关人员混入校园;同时，不锈钢材质机身及转杆能承受一定外力冲击，不易损坏，保障设备长期稳定运行。

　　2、稳定性强：机械结构简单，内部运动部件少，相比复杂电子设备，故障率低。核心部件如电机、传动装置经过严格质量检测，平均无故障运行时间长，减少设备维修频次，降低维护成本。

　　3、成本效益：相对摆闸等其他类型闸机，三辊闸的采购成本较低，安装调试过程相对简单，无需复杂布线与专业技术，进一步降低项目初期投入成本。

　　4、局限性：通行速度较慢，如何遇到通行高峰期，容易造成人员排队拥堵，影响通行流畅性。通道狭窄，不适合非机动车或大件行李通行。

　　二、摆闸

　　摆闸工作原理：以电机驱动摆臂(门翼)做水平摆动，实现通道的开启与关闭。人员身份验证通过后，摆臂向一侧摆动打开通道，人员通过后摆臂自动复位关闭。

　　摆闸结构特点：机身采用不锈钢材质，外观可塑性强比较时尚，拉丝工艺处理，具有良好的防锈与抗氧化性能;摆臂材质多样，常见有亚克力、钢化玻璃，部分产品摆臂可内置 LED灯带，或者应用3D投影技术，提升视觉效果与夜间辨识度。通道宽度按需设计，通道 宽度600-1200mm，可满足单人正常通行或大件行李、非机动车通行，整机高度一般在 1.0-1.2米，与校园环境协调性好。

　　摆闸优势：

　　1、高效通行：支持单向、双向通行，通行速度快，每分钟可达 40-60人通过。在人流量大的校园主出入口、图书馆、体育馆等场所，能有效缓解人员拥堵，提升通行效率。

　　2、通行体验好：宽通道设计，方便师生携带各类物品自由通行，不像三辊闸较窄的通道;摆门摆动平稳，通行较舒适。

　　3、功能扩展性：可集成多种门禁、访客、考勤、人脸识别等多种模块。通过与校园管理系统对接，实现人员身份精准识别、通行权限动态管理、数据实时上传与分析等功能，助力校园智慧化建设。

　　4、局限性：相对三辊闸来说，防尾随能力较弱，虽然可通过增加红外传感器、光幕等辅助设备提升防尾随效果，但仍存在一定尾随风险。

　　5、成本较高：摆闸相关三辊闸价格相对较高，安装调试需要专业技术人员，对布线、电源等要求较高，增加了项目整体投入成本。

　　二、校园场景通道闸机适配方案

　　1、学校大门三辊闸方案：对于规模较小、人流量相对稳定的中小学或幼儿园，可在学校大门两侧小门设置 1-2个三辊闸通道，作为师生日常主要通行通道。搭配校园卡刷卡识别系统，学生、教师刷卡通行，实现人员身份快速验证与记录。在上学、放学时段，安排安保人员现场值守，引导人员有序通行，确保安全。

　　2、摆闸方案：在高校、规模较大的中小学等人员流量大且复杂的校园大门，采用宽通道摆闸。主出入口设置 3-4个摆闸通道，其中 1-2 个通道设置为双向通行，方便师生自由进出;另外 1-2个通道设置为单向通行，可根据早晚高峰人流方向灵活切换，缓解拥堵。集成人脸识别系统，师生刷脸即可快速通行;同时配备访客登记终端，访客通过身份证登记、访客码生成等方式获取临时通行权限，在指定摆闸通道扫码通行。

　　3、混合方案：部分校园大门可采用三辊闸与摆闸混合部署方案。根据情况设置 2-3 个摆闸通道用于师生日常通行，保障高效便捷;在两侧或角落位置设置 1-2个三辊闸通道，兼顾安全与灵活性。