近年来,随着平安校园建设的步伐加快,
校园安防系统无疑成为各个学校建设的重点项目。说到校园安防,其主要是是利用视频监控、防盗报警、出入口控制、身份识别、巡更系统、紧急求助、呼叫系统、对讲系统等各种硬件设施保障校园安全。不过,对于不同规模的学校,并不是所有的安防系统设施都需要重点建设的,教育机构可以根据自身的需求以及预算等因素进行调整,已确保建设出一个“高性价比”的安防体系。本文立足于校园安防建设的各个要素,分析各子系统在校园安保中的功能和作用,供用户构建安防系统时有所参考:
视频监控系统
应该说,视频监控是校园安防系统构建过程中应用最多的系统,也是最为常见的系统,其建设需求超过50%。视频监控系统可以通过前端设备把被监视场所的图像、声音同时传送到监控中心,使被监控场所的情况一目了然。视频监控系统一方面可以掌握校园治安管理等方面动态实时的信息,同时也能够为事件发生后提供当时的录像资料查询,也就是我们平时所说的事后取证。前端摄像机主要安装在校园重点防护部位,包括学校外围道路交叉口,如学校出入口及主要通道,学生宿舍出入口和公共走廊,以及食堂、图书馆、体育场馆、档案室、网络中心、财务室和重要办公室等。
除了作为校园安全防范的用途之外,视频监控系统还会用来监考、教学、远程管理,比如说近年兴起的电子考场监控系统。
报警防盗系统
校园安防系统是多种监控技术的组合,而防盗报警系统是以另一种技术手段作为对视频监控系统的补充。通常来说,防盗报警系统分为两大部分——周界防盗报警和重要场所防盗报警,周界防盗报警主要防止非法人员翻越围墙进入校园作案,重要场所安装室内用被动红外探测器主要是防止不法分子入室盗窃。
防盗报警系统作为校园技防建设中最实用和基础的要求,它可以在发生意外时让教师及时与外界联系,得到援助,主要是对学校围墙、电教室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位的技术防范。当入侵探测器检测到防范现场有入侵者时,产生报警信号并通过传输系统送到报警控制器。报警控制器经识别、判断后发出声、光报警,还可以控制多种外围设备,如打开现场照明灯、开启摄像机、启动录像等等,同时还可以将报警信息输出至上一级接警中心或有关部门。目前很多中小学实现与公安110指挥中心自动报警系统联网,学校一旦遇险,学校值守人员可手动启动报警。
电子围栏系统
有时候,我们可以在部分学校幼儿园可以看到电子围栏系统,它是由高压电子脉冲主机和前端探测围栏组成,并在前端探测围栏处于触网、短路、断路状态时能产生报警信号,并把入侵信号发送到安全报警中心;前端探测围栏由杆及金属导线等构件组成的有形周界。
跟周界防盗系统不同,电子围栏是一种主动入侵防越围栏,其会对入侵企图做出反击,击退入侵者,延迟入侵时间,并且不威胁人的性命,同时,电子围栏还能将入侵信号发送到安全部门监控设备上,以保证管理人员能及时了解报警区域的情况,快速的作出处理,保障校园安全。
电子巡查系统
电子巡查系统是一种检查和记录保安巡逻人员是否按规定的时间和路线对所管辖的区域进行巡查的监督管理系统,是对保安人员进行监督管理的有效而科学的工具。系统可以指定保安人员巡查校园各区域及重要部位的巡查路线,并安装巡查点。保安巡查人员携带巡查记录机按照指定的路线和时间到达巡查点并进行记录,将记录信息传送到监控中心。该系统可以帮助校方领导或管理人员来完成对保安巡更人员和巡更工作记录进行有效的监督和管理,同时系统还可以对一定时期的线路巡查工作情况做详细记录,实现人防和技防的结合。
一般来说,针对面积较小的校区并不需要电子巡查系统,而像高校这种具有教学办公区和学生学习、生活区等多类建筑物且流动人员密集复杂的地方,电子巡查系统往往能够起到较好的安全防范作用。
出入口控制系统
出入口控制系统又叫门禁管理系统或一卡通系统,是校园技防建设中重要组成部分,对于提高学校现代化管理制度,推进信息化进程,为学生及教职工的工作、学习、生活提供了极大的方便,同时可以通过对学生消费资金的数据流分析及预测,来进一步改善教育信息化的管理方式,提升教学质量。
在高等院校,一卡通系统很受欢迎,普遍用于身份认证、个人信息查询以及储蓄、取款、消费等功能,系统可与银行系统和校内原有的软件系统及学校管理信息系统良好衔接。在各地中小学学校中,目前用的较多的则是“家校通”系统,即学生进出校门时进行刷卡确认,然后系统自动为学校与家长提供信息反馈。
为避免校园安防设备的重复投入,加上安防IT化的趋势,以上所说的五个子系统并不是独立运作的,它们通过汇集到校园监控中心进行集成和整合,实现一个平台统一管理,部分系统间实现联动。比如一卡通门禁系统通过刷卡后联动监控抓拍,联动视频录像,对于非法的门禁刷卡者可联动报警系统,同时视频监控系统发现异常情况后,可联动门禁系统对相应出入口门禁进行锁定控制。校园监控中心一般根据校园的实际需求以及项目规模的大小有所不同,通过总控设备实现对整个技防系统的设备、用户、图像等进行控制管理。