平安校园案例 - 安防知识网

教育承载着国家未来，民族的希望，祖国的未来，人们的希望，世界的明天，足以见得教育是多么的重要。在竞争日益激烈的当代，基础教育为国民提供了社会立足的基础能力。随着校园恶性凶杀案的增多，根据《各级人民政府关于加强图像信息管理系统建设工作意见》文件的精神，为建立与社会经济发展相适应的社会治安长效防控体系，满足社会和中、小学及幼儿园日益增长的治安防范需要，贯彻落实内部单位安全防范“单位负责、政府监管”的职责任务，各地市委市政府决定规划建设平安校园安防监控联网工程。

应用的总体特点

　　1.需求的普遍性

　　从直接的业务需求分析，平安校园需要建设一套典型的分布式数字联网监控系统，满足安全防范的需要，主要功能包括：

　　1.1实时图像监控

　　各学校子系统支持本地实时图像的调阅和控制，应急指挥中心可对全市的所有图像进行调阅和控制，调阅方式支持键盘、数字显示终端和虚拟键盘，图像可实现数字多级转发；

　　1.2 图像存储及点播

　　各学校监控子系统采用DVR模式进行本地录像，核心平台采用NVS模式实现并发多路录像并增加智能标签，支持多种录像模式和报警关联，多个用户通过网络可同时快速检索和回放多个录像文件；

　　1.3 报警联动

　　各学校监控子系统均建设独立的报警系统，可实现本地的报警联动，报警信号并可通过核心平台转发至指挥中心和治安平台，实现全网统一的报警联动处理机制；

　　1.4 视频联网

　　各学校监控子系统通过数字干线实现和核心平台的联网，核心平台通过边界系统实现和各地市治安平台、地市图像信息管理平台的联网；所有操作均基于全网统一的权限管理和认证体系实现；

　　1.5 可靠性

　　基于稳定的操作系统，分布式局部自治，采用双机热备、防错冗余、断网重连等措施保障系统的可靠性；

　　1.6 可管理性

　　这些设备可能分布在广泛的地理区域上，管理员可以从任何一个地点配置和维护网络上的任意设备。

　　2. 需求的特殊性

　　在充分满足安全防范监控，应急指挥的基础上，本系统通过网络构建了一套分布式的图像信息管理系统，可满足各地市教育系统不断发展的安防和管理需求。

　　2.1 图像资源的可复用性

　　图像资源的全网共享，是本项目的最重要的一项需求。简单的本地监控加远程监控的设计，已不能满足用户的需要。图像信息作为本项目的重要资源，要求能被多次复用。

　　复用一方面体现在图像资源的联网共享，学校子系统的图像资源要共享给教委的核心管理平台，核心平台的图像资源共享给治安平台和市平台，最终形成全市教育系统范围内的“视频互联网”，另一方面则体现为图像资源的增值复用，同样的一路图像，需要被不同的单位，不同的信息管理系统反复多次调用，包括奥运安全管理系统、治安监控系统、学校信息管理系统、教委的信息管理系统、教委和学校的对外宣传系统(网站和宣传片)，甚至在未来提供给商用的教育培训系统。

　　2.2 系统的可扩展性

　　平安校园监控联网项目要求系统具备较高的可扩展性，体现在两方面。

　　一是规模的可扩展性，系统采用分期建设，逐步接入的方式，随着学校的增多，学校监控点的增加，要求系统具有强大的扩展能力。

　　二是系统服务的可扩展性，系统需要面对高度动态的业务发展需求，初期要求支持实时图像监视、录像回放、报警联动等基本监控功能，作为图像资源管理和整合的平台，未来要求能够快速叠加高级应用功能，包括视频智能分析、事件管理、GIS、人脸识别等等。