为帮助农村边远地区适龄儿童，就近接受良好教育，补齐乡村教育短板，提高教育质量，促进义务教育均衡发展，今年6月，江西省电化教育馆携手华平，利用在线课堂系统，在吉安市兴建了“专递课堂”试点项目。

　　项目以“一个主讲教室带两个听课教室”的教学模式部署，覆盖吉安市下辖吉水县、吉安县、吉州区三个区县的二十四所学校，并在省电化教育馆部署监管平台，实现对课程全程的监管和直播。目前该市二十四所“专递课堂”教室已正式上线，并实现常态化的教学应用。

　　“专递课堂”以各区县的中心校作为主讲教室，听课教室分别设在教育力量薄弱的普通中小学或教学点，以各城市中心校带动周边薄弱学校，实现同步教学，使教育资源互联互通，实现优质教育资源共享。

　　通过华平承建的“专递课堂”系统，吉安市不同地域、不同试点学校的教师和学生，可以像在一个教室一样，进行教学和互动。所有课堂的视频、音频、数据，以及互动过程均可录制成教学资源，提供给教育资源云平台，供后期的教学、教研活动再利用。有效解决了当地农村教学点和薄弱学校，难以开齐开足开好课的问题，提高薄弱学校和教学点教育教学质量，促进地区之间、城乡之间、校际之间教育公平、均衡发展。

　　目前吉安市“专递课堂”，根据接收学校的实际需要，主要开设英语、音乐、美术、写字等课程，同时开展爱国主义教育、主题班会、网络教研等活动。华平基于在线课堂系统打造的“专递课堂”，具备以下四大核心优势：

　　第一，极简操作。华平的在线课堂系统，开机、关机，课件和老师图像切换等，只需一键操作即可完成。无论是对信息化设备接收程度较高的年轻教师，还是已经习惯于粉笔黑板传统教学的资深教师，都能够在3分钟内学会对在线课堂系统设备的操作，简易上课。

　　第二，高度集成。无论主讲教室还是听课教室，核心设备都只有一台终端。在这一台终端上便可以实现在线教学、在线管理、在线评课、在线教研、视频会议、课程录制等多种应用。

　　第三，极致现场感。系统采用先进的实时网传技术及网络适应技术，能保障在极其恶劣的网络条件下依旧可以无延迟、高保真的完成我们的教学任务。即使是在线音乐课、在线美术课等这种需要强互动的课程，依然可以达到“面对面”交流的效果。

　　第四，系统稳定。华平的在线课堂系统采用的是全硬件的架构，可保证系统的稳定性，图像质量清晰流畅，给在线教学的师生带来较好的远程在线体验。

　　通过“专递课堂”项目建设，各城市中心校的优秀教师的教学资源，惠及到了全市更多农村偏远地区的学生;其先进的教学理念和教学方法也让更多农村教学点的老师获益。有效实现了教育资源共享和均衡发展;全面提升了吉安市的整体教学水平和办学质量。